史玉杰 生产管理专家
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北京大学EMBA,天津大学MBA,国家注册企业培训师资格认证培训讲师,美国培训联盟(GA)注册培训师,美国培训联盟(GA)执证TTT培训讲师。现任:亚洲管理协会华北区经理;北京电力、华北电网培训中心特约讲师;海纳百川培训研究会高级合伙人;上海明德学习型组织研究所研究员。曾任:3家世界500强企业主管、高级主管,积累了大量的理论和实践经验。

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  • 级  别: 知名讲师
  • 教  龄: 10-20年
  • 常驻地: 山东省青岛市
  • 约课电话: 13073169553
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主讲课程 • SPEAKER

组织发展之六个盒子

  • 培训课时:1 上课方式 线下课程 5.0分
  • 参  考  价: 18000元/1
    • 关注(0人)
  • 组织发展之六个盒子
培训方式 线下课程 培训人数 0
培训对象 管理层 培训课时 1天,6小时/天
是否认证课    
  • 标准大纲

课程介绍

关于六个盒子

韦斯伯德将六盒模型比作一个可以将领导力作为中心塔来监测五大类信息的雷达图,是一种简单而实用的评估模型。作为系统诊断的利器,六盒模型以其浅显易懂的方法而为人所熟知,堪称为当今管理人员最常使用的评估模型之一。组织的建构往往有一定的时间限制,此模型用于管理与组织架构的发展阶段尤其适用。

如果有一种模型能帮我们系统性地认清现实,那么它就是企业发展中应该学习并掌握的。而韦斯伯德的六盒模型就是其中最简单且极具实操性的选择。

韦斯伯德将他的模型比喻成雷达屏幕,适时告诉我们组织发生了什么,为了明了什么是组织当下最需要突破的,不仅要关注独立闪烁的光点,还要关注整个屏幕。

韦斯伯德的六盒模型是以组织内部视角、不断检视业务实现过程的利器。它可以帮你“盘点现状”、“打开未来可能性”,以及搭建起现实与未来的桥梁。

 

六个盒子具体怎么用

1、盘点工具:能够就组织现状进行盘点。

2、诊断工具:建立全面的组织视角,从解决单个问题到更全面看组织,

3、沟通工具:是一套简洁的语言,就组织状态开启有效的沟通。

4、平台工具:HR和业务在一张大图上工作,能有效开展工作。

 

六个盒子使用场景

1、新团队摸底:当你进入一个新团队,想全面了解这个团队。

2、组织中调频:当你和关键人对话,深度进行组织盘点和现实状况讨论。

3、组织架构调整前:可用于帮助梳理现状,找到调整后的目标。

 

课程学习目标

•理解六盒模型的内容

•学会将六盒模型与业务实践相结合的方法

•能对所呈现的组织现状作出判断

 

课程大纲

第一部分

六盒模型讲解

第二部分

现场实际案例诊断

第三部分

反思:如何应用于我所在的组织中

优势特色

六个盒子核心内容:

1.使命目标—组织是否有清晰的使命?员工是否理解并认同公司的使命?

2.组织结构—企业内部工作是如何被分配的?考虑到使命时,人力资源的分配是否合理?

3.奖励激励—考察所有需要完成的任务是否都有相对应的激励措施。奖励是支持还是阻碍了任务的达成?

4.关系流程—公司各单元协调的方式是怎么样的?缺乏协调是否会引起矛盾?

5.支持机制—支持组织工作的系统和流程是怎么样的?

6.管理领导—被视作密切观察其他五个盒子中非正常事件或意外结果的最后一个盒子。其作用就是否确保其他五个盒子能处于均衡的状态?若失衡时要采取怎么样的行动及时修正?

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班组长的五项修炼

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本书内容: 班组长的五项修炼

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所选课程:组织发展之六个盒子
主讲老师:史玉杰

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讲师姓名:史玉杰
讲师课筹:18000元/1天