《共赢领导力》（课程口碑好，效果明显）

培训对象：大、中、小型企业之中、高层管理者

培训时间：2天（12小时）

培训地点：室内，多媒体大教室（会议室）

培训教材：学员手册（含授讲PPT）

培训方式：集中式培训

培训方法：讲授法、游戏法、小组分析法、案例分析法、角色扮演法、情景演练

培训目的：

          一、打开沟通渠道，建立沟通的共同语言，提高领导与下属之间关于绩效与发展的谈话质量

          二、帮助他人发展工作能力和工作意愿，提高工作效能

          三、指导和支持他人如何为自己寻找方向

          四、珍视并尊重差异

          五、妥善授权的操作方法

课程说明：提前调研，收集整理28个案例。

培训内容：

          一、共赢领导力的概念

领导者与下属共同面临的两个问题

1、下属眼中有效的领导与无效的领导

2、领导眼中有价值的下属与无价值的下属

探索共赢领导力

何谓共赢领导力。

二、共赢领导力的第一个技能：诊断员工发展阶段。

1）如何诊断下属所属的4个共赢

第一个共赢：工作意愿高，本岗能力低

第二个共赢：工作意愿低，本岗能力低至一般

第三个共赢：工作意愿不稳定，本岗能力中至高

第四个共赢：工作意愿高，本岗能力高

2）探讨2个问题：

下属在各个共赢中的特征是什么？

下属在各个共赢中的需求是什么？

3）诊断的5个关键问题说明如何分析证明其能；如何分析证明其不愿意。

具体的目标与任务是什么？

下属可转移的技能又如何？

下属与岗位要求的知识技能匹配度如何？

下属的兴趣与积极性如何？

下属对自己的信心与能力把握情况如何？

4）4个案例分析。

三、共赢领导力的第二个技能：弹性匹配领导型态——灵活性。

领导风格测试。（20个企业案例）

4种共赢领导形态：指令、教练、支持、授权。

1）指令的特点

指令的意图

指令的应用步骤

下属具有的权利

2）教练的特点

教练的意图

教练的应用步骤

下属具有的权利

3）支持的特点

支持的意图

支持的应用步骤

下属具有的权利

4）授权的特点

授权的意图

授权的应用步骤

下属具有的权利？

共赢领导力的第三个技能：配合。案例分享体会：

督导适当

督导过度

督导不足

角色扮演强化配合训练。

四、共赢领导力的第四个技能：建立共赢伙伴关系。

1）建立伙伴关系的5个步骤：

领导与下属目标达成一致

领导与下属对当前下属的发展阶段达成一致

领导与下属对目前与将来的领导型态达成一致

领导与下属对领导者的行为达成一致

领导与下属共同确定联系沟通频率及各个结点

2）建立伙伴关系过程中出现了分歧

原因查找

解决步骤：向内看与向外看。

向内看：重新明确共同目标（绩效与职业生涯发展）；

            重温下属的过去

向外看：其他团队的绩效管理对比 

五、提升3项核心技能。

          1）如何有效授权：授权的要点、条件与方法

          2）有效激励：保健与激励

          3）留人留心术：领导者的心理

一、打开沟通渠道，建立沟通的共同语言，提高领导与下属之间关于绩效与发展的谈话质量

          二、帮助他人发展工作能力和工作意愿，提高工作效能

          三、指导和支持他人如何为自己寻找方向

          四、珍视并尊重差异

          五、妥善授权的操作方法