课程收益很多新员工正是在试用期对企业和环境感到失望，选择离开；反过来，由于缺少帮助，能力不能快速 发挥，被企业淘汰……于个体于企业都是一种损失。 以师带徒由来以久，但是要怎样才能当一名好师傅却从没有人教过：有经验可以传承吗？有套路可以 遵循吗？在我帮徒弟前，谁帮我理清我该做什么？怎样做得更好？ 学习收益： 。知道带徒期间要做的关键事项 。学习优秀师傅的经验 。学会辅导的沟通模式

课程收益心若在，梦就在。在这个唯一不变的就是变化的时代，个人及组织时时要面临着弃旧创新。组织准备 变革之初，总会遇到强大阻力。怎样唤起干部及员工的正向力量，激发更大的活力与激情，是大大小 小的组织常常会面临的难题。 组织内部不断改造的组织结构及用人方略，使得中层管理者一到两年就要从头开始管理一个全新的团 队，怎样快速聚拢人心，让员工主动识别团队的核心价值观、加强自我优势和强项的认知、让个人职 业梦想与团队共同目标更加契合，从而实现双赢？是管理者和员工共同期望澄清答案的问题。 来自美国的团队共创模式欣赏式探询，有力地解答了上述难题。它吸收了积级心理学和团队动力学的 核心思想，旨在发现个人及组织的优秀品格和美德，通过团队共创的一系列活动过程，共创愿景和目 标，构建未来蓝图，并群策群力寻找重要和关键问题的解决良方，并制定行动计划。它能达到的效果 即：我们要做的事情是我们共同意愿、并且将共同为之努力奋斗达成的。 成果输出： 。组织/团队奇迹之墙； 。对组织/团队未来发展的提案及行动计划； 。工作心态的积极转变的行动计划

课程收益1、帮助带领以80、90后员工为主体的基层团队管理者，提升宏观视野、促进参与、加强队伍凝聚力等能力 2、帮助企业、事业单位经常主持小型研讨会议，需要掌握如何提高团队群策群力效能的管理者。 3、帮助管理者，尤其是从业务精英提拔到管理岗位的新任管理者，帮助他们转变心智模式，包括 系统思维、沟通模式上的根本改变，从亲历亲为、个人英雄主义向相信团队、激励员工的风 格转变，极大地提升团队效能，成为组织学习的引领者。

课程收益1、知晓情商定义及其价值 2、知晓情商五大内含 3、个人情商能力测试，知道发展方向 4、知晓情绪防卫模式，识别个人习惯模式 5、学习情绪反应模式，掌握转变的关键 6、学习情商修炼三部曲：识别情绪、驾驭情绪、整合超越 6、活在当下，驾驭情绪，超越既往，表现自我最佳状态 7、学习应用情商整合模型，踏上构建高品质人际关系之路

课程收益1、应用情商沟通模型，判断当下沟通情景 2、学习应用情商沟通四大技术：望闻问切 3、学习应用情商沟通处理冲突技术 4、学习应用情商沟通达成一致技术

课程收益理解以学员为中心的教学原则； 会用有效传递课程内容的呈现关键技术： 结构化表达； 生动讲解、有效互动； 专业声、形表达； 教学实用性的关键

课程收益1、掌握行动学习关键技术和项目设计方法；2、顺利完成行动学习项目，取得业务成果和领导力提升双丰收。

课程收益1.了解教练及教练技术的定义 2.了解管理者和教练的区别 3.了解教练技术的核心原理 4.掌握一对一的教练谈话技术 5.掌握绩效目标教练流程的对话模式 6.转换管理的思维模式，从“告知、命令式”的推动到开始尝试“辅导、教练式”的促动，唤醒员工 内在的潜力，给予员工信任，营造创新氛围。 7.实战练习：每位学员作为实习教练，练习教练技术的四大能力，以及绩效教练的对话模式。 8.从Coach\Coachee\Observer等三个角色的互换中，多角度地学习和体验教练技术，同时从个人目 标达成的被教练过程中增加额外的学习收获，为未来工作、生活打下基础。