卓越管理力
- 培训课时:2天 上课方式 线下课程 5.0分
- 参 考 价： ￥24000元/2天
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- 关注（1人）
| 培训方式 | 线下课程 | 培训人数 | 0 |
| 培训对象 | 管理层 | 培训课时 | 2天，6小时/天 |
| 是否认证课 | 否 |
刘鸿老师
(一)责任·胜任·信任
目的：强化管理者的角色认知和尽责意识
Ø人生是追求幸福的过程
Ø追求幸福的过程应该是一种修炼的过程
Ø幸福的内修外化模型
Ø管理者的角色认知：对上司、对下属、对工作
Ø管理者的四大责任：绩效、团队、管理、客户
Ø能胜任责任才能获得信任
Ø如何尽责：想干事、会干事、干成事、不出事、干大事
(二)效果·效率·效能
目的：培养管理者做对事、快做事、能成事的能力
Ø强化目标意识
l强烈目标意识的价值
l目标管理的内涵
l以终为始
l什么是好的目标（smart，绩效、管理、信誉、成长）
Ø正确的决策：四步法
Ø制定科学有效地工作计划
Ø区分事情的轻重缓急
Ø有效利用闲散时间
Ø召开高效的会议
Ø用创新思维推动工作水平的提升
(三)激发下属
目的：提高管理者了解下属、辅导下属、激励下属的能力
Ø员工工作状态的六维度分析
l性格
l需求
l特长
l缺点
l意愿
l能力
Ø管理者对下属要做的六大事情
l讲清楚工作标准（质量、进度、成本、协同性）
l提示工作方法（工具、思维、成功关键、原则、注意事项）
l明确奖惩办法（奖惩标准，奖惩意义）
l提供合适的资源（设备设施、人员配备、时间安排、资金）
l做事的规矩和精神（能做的、不能做的；做事的流程、风格、原则、方针；格局与意义）
l点燃下属热情（以身作则、情感关怀、非物质激励、授权）
l帮助下属成长（突破心结障碍、能力提升、促使文化自觉）
Ø管理者的领导修养
l以身作则，敢于担当
l善解人性，弃恶扬善
l善于倾听，善于赞赏
l耐心培养，学会放手
(四)激活团队
目的：强化团队协作能力，提高团队战斗力
Ø团队的两大方面价值：对个人成长，对公司发展
l理解团队：
概念辨析
卓越团队的三大标准
卓越团队的四大要求
l卓越团队是不同人组成的完美组织
测评：团队八种角色测评
l团队三大精神培养：
协同性
亮剑
凝聚力
l以中层管理者提升管理力为培训定位。
l重点培训内容：责任感，工作效率，领导下属，团队建设
